جماعة الحوثي تعلن فتح طريق "البيضاء الجوبة مدينة مأرب"     لم تتمكن من عبور باب المندب.. تكدس وازدحام للسفن عند موانئ جيبوتي على البحر الأحمر     "واشنطن" والدب الروسي.. صراع النفوذ في البحر الأحمر     سلطنة عُمان ترحّب بقرار يدعم حصول فلسطين على العضوية الكاملة بالأمم المتحدة     مبابي يعلن رحيله عن باريس سان جيرمان بنهاية الموسم     اليمن يرحب باعتماد الجمعية العامة قرارا يدعم عضوية فلسطين بالأمم المتحدة     أمير الكويت يحل مجلس الأمة ويعطّل بعض مواد الدستور     مظاهرات حاشدة في عدة مدن يمنية تنديدا بهجوم الاحتلال الصهيوني على رفح     أبين.. وفاة مسؤول أمني بذبحة صدرية     بريطانيا: نعمل مع السعودية على "وضع نهاية لاعتداءات الحوثيين على الشحن"     حضرموت.. اعتقال مواطنين شاركوا في تظاهرة تطالب بتوفير الكهرباء     الاتحاد الأوروبي يعلن تأمين مرور 100 سفينة تجارية في البحر الأحمر     قرار أممي يوصي مجلس الأمن بإعادة النظر في عضوية فلسطين     القسام تنصب كمائن للاحتلال شرق رفح وإسرائيل تعترف بمقتل عدد من جنودها     مالك ملحمة يقدم على طعن مواطن في عدن    
الرئيسية > مجتمع

الأمم المتحدة: 25% من أطفال اليمن لم يتمكنوا من الالتحاق بالمدارس


طفل يمني يدرس - وكالات

المهرة بوست - متابعات
[ الأحد, 13 مايو, 2018 - 06:39 مساءً ]

قالت منظمة الأمم المتحدة، اليوم الأحد، إن 25% الأطفال اليمنيين الذين في سن الدراسة، لم يتمكنوا من الالتحاق بالتعليم.

جاء ذلك في تدوينة لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي، نشرها عبر الصفحة الرسمية لمكتبه باليمن، على موقع "تويتر".

وأفاد أن "25% من أطفال اليمن، من هم في سن التعليم، باتوا خارج المدارس".

وأضاف أن "75% من الأطفال الذين تمكنوا من الالتحاق في التعليم، يدرسون في فصول دراسية، إما مدمرة أو متضررة من الحرب".

وأردف بالقول "لضمان الحد الأدنى من البيئة المدرسية في اليمن، تم تأهيل 113 مدرسة، مع 1297 فصلا دراسيا، بدعم من البنك الدولي".

وتشهد اليمن منذ  أكثر من ثلاثة أعوام حربا عنيفة بين القوات الحكومية الموالية لهادي المسنودة بطيران التحالف الع بي، من جهة، ومسلحي الحوثي والقوات الموالية لهم، من جهة أخرى، مخلفة عشرات الآلاف من القتلى والجرحى، و3 ملايين نازح في الداخل، حسب تقديرات للأمم المتحدة، إضافة إلى تسببها بتفشي ظاهرة الفقر وانتشار للمجاعة في عدة مناطق بالبلاد.



مشاركة الخبر:

كلمات دلالية:

تعليقات